18 - EDUCAÇÃO LITERÁRIA COMO METÁFORA SOCIAL, de Cyana Leahy-Dios. Rio de Janeiro, Ed. da UFF, 2001. 299p.
O livro é baseado na tese de doutorado apresentada pela autora na London University. Entrevistando alunos e professores brasileiros e ingleses, ela propõe uma reflexão sobre a formação dos estudantes de literatura.

19 - PAULO FREIRE E O NACIONALISMO DESENVOLVIMENTISTA, de Vanilda Paiva. São Paulo, Graal, 2001. 240p.
Publicado há 20 anos e somente agora reeditado, o livro busca situar a obra do educador como tributária do desenvolvimentismo defendido pelo Instituto de Estudos Brasileiros (ISEB).

20 - UTOPIA E DEMOCRACIA NA EDUCAÇÃO CIDADÃ, de José Clóvis de Azevedo, Pablo Gentili, Andréa Krug e Cátia Simon. Porto Alegre, Ed. da UFRGS, 2000. 520p.
Textos sobre a reestruturação curricular do ensino em Porto Alegre.

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