14 - EDUCAÇÃO POPULAR: do sistema Paulo Freire aos IMPs da ditadura. São Paulo, Cortez; João Pessoa (Paraíba), Instituto Paulo Freire, 2001. 206p.
De que forma os dispositivos discursivos contidos nos Inquéritos Policiais Militares (IPMs) acerca da Educação e dos educadores se prestaram para efetuar uma justificação racional do Estado de Segurança Nacional? Mostra também o pioneirismo da CEPLAR (Campanha de Educação Popular da Paraíba) ao empregar o método Paulo Freire em 1962 e no pós-1964, na Cruzada ABC - Ação Básica Cristã.

15 - OS INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO, de Helena Bomeny. Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 2001. (Coleção Descobrindo o Brasil) 85p. bibliogr.
Pesquisadora do CPDOC/FGV e professora universitária conta a trajetória de intelectuais que se mobilizaram na missão de modernizar o Brasil através da educação. A atualidade das questões postas por personalidades como Darcy Ribeiro e Paulo Freire desafia ainda hoje a nossa inteligência como cidadãos.