24 - DEMOCRACIA, EDUCAÇÃO
E MULTICULTURALISMO, de Carlos Alberto Torres. Petrópolis, RJ, Vozes,
2001. 317p.
ISBN 85-32626-08-4
Critica e recupera a importância da vida política na educação,
ao mesmo tempo em que amplia seu significado em um mundo em rápida mutação.
25 - EDUCAÇÃO NA ERA DA INFORMAÇÃO,
org. de Cláudio de Moura Castro. Rio de Janeiro, Ed. da UniverCidade
e Banco Interamericano de Desenvolvimento, 2001. 354p. ISBN 85-74390-13-5
Textos de um seminário onde foram discutidos temas como as promessas
da tecnologia para o campo educacional e a necessidade de cautela na hora de
aplicar novos métodos, apontando o que pode ou não dar certo.
26 - OS GINÁSIOS VOCACIONAIS;
A DIMENSÃO POLÍTICA DE UM PROJETO PEDAGÓGICO TRANSFORMADOR,
de Ângela Tamberlini. São Paulo, Annablume, 2001. 178p. ISBN 85-74192-10-4
Os "Ginásios e Colégios Vocacionais" - como foram conhecidos
na década de 50 - representaram um marco na história da educação
paulista, tendo se caracterizado também pelo compromisso político
com os excluídos de nossa sociedade. Foi uma experiência tão
bem sucedida que o governo ditatorial militar, receoso de sua repercussão,
de seus objetivos e de sua possível expansão, violentamente os
extinguiu e seus idealizadores e professores foram presos como subversivos.
27 - A PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO EM
PAULO FREIRE, org. de Ana Maria Araújo Freire e Ivanilde Apoluceno de
Oliveira. São Paulo, Ed. da UNESP, 2001. 336p. ISBN 85-71393-22-2
Coletânea de textos de alguns dos mais importantes estudiosos da obra
humanística de Paulo Freire, trazendo também um levantamento bibliográfico
das obras, entrevistas do autor e trabalhos apresentados em diversos idiomas
em sua homenagem, entre outros estudos.
28 - O SERVIÇO DA FÉ:
A PROMOÇÃO DA JUSTIÇA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
INACIANA, de Peter-Hans Kolvenbach, SJ. Rio de Janeiro, Loyola, 2001. 60p. ISBN
85-15023-72-5
Qual é a missão da educação superior dos jesuítas?
Nesta obra se busca entender a missão universitária confiada à
Companhia de Jesus, a partir do carisma inaciano e dos critérios definidos
pelos jesuítas: a opção pelos pobres e a promoção
da justiça, a defesa dos direitos humanos e a ecologia.
29 - UNIVERSIDADES NA PENUMBRA, NEOLIBERALISMO
E REESTRUTURAÇÃO UNIVERSITÁRIA, org. de Pablo Gentil. São
Paulo, Cortez, 2001. 232p. ISBN 85-24908-11-4
Renomados intelectuais discutem o presente e o futuro das instituições
de ensino superior, tendo como ponto de partida as severas condições
de ajustes promovidas pelas políticas neoliberais da América Latina.