23 - O CENÁRIO EDUCACIONAL LATINO-AMERICANO
NO LIMIAR DO SÉCULO XXI, org. de Nora Krawczyk, Maria Campos e Sérgio
Haddad. São Paulo, Autores Associados, 2001. 160p.
ISBN 85-85701-99-4
Fruto de um seminário realizado na Pontifícia Universidade Católica
de São Paulo em que foram discutidas as contribuições dos
diferentes sujeitos sociais na definição das políticas
educacionais, as dinâmicas de poder e os projetos de educação
e sociedade hoje presentes nos cenários brasileiro e latino-americano.
24 - CRÔNICAS DE EDUCAÇÃO,
V. 3 , de Cecília Meireles. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2001. 264p.
(Coleção Obra em Prosa de Cecília Meireles). ISBN 85-20911-80-3
As crônicas deste volume foram publicadas no início da década
de 30, onde a autora abordava assuntos como política, religião,
ensino público, formação e qualidade dos professores.
25 - PAULO FREIRE E O NACIONALISMO
DESENVOLVIMENTISTA, de Vanilda Pereira Paiva. Rio de Janeiro, Graal Ed., 2001.
240p. ISBN 85-70380-20-6
Importante contribuição à compreensão do universo
político e social das teorias desenvolvidas pelo educador Paulo Freire
e seu trabalho analisado como tributário da ideologia nacional desenvolvimentista
desdobrada no ISEB dos anos 50.
26 - PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE),
de Vital Didonet. Rio de Janeiro, Plano, 2001. 196p. ISBN 85-85946-11-3
Traz o texto legal e toda legislação, com comentários,
sobre o novo Plano Nacional de Educação.
27 - UNIVERSIDADE VIVA, de Jacques Marcovitch.
São Paulo, Mandarim, 2001. 672p.
ISBN 85-35402-29-2
O atual reitor da Universidade de São Paulo (USP) lança uma espécie
de diário dos anos em que esteve a frente da mais renomada universidade
brasileira, com cerca de 70.000 alunos, 5.000 professores e 15.000 funcionários
e é referência latino-americana em excelência no ensino de
graduação e pós-graduação.